12.07.2019 - Erste Staffel der Qualifizierungsreihe #Jugendhilfedigital mit der AGE Arbeitsgemeinschaft Erziehungshilfen in der Diözese Münster erfolgreich abgerundet

Fotos: Lutz Siemer

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Mit Präsentationen der von den Teilnehmenden erarbeiten Projekte fand die erste Staffel der Qualifizierungsreihe #Jugendhilfedigital, die HeurekaNet für die AGE Arbeitsgemeinschaft der Erziehungshilfen in der Diözese Münster durchführte, ihren Abschluss. Die auf dem von HeurekaNet mitentwickelten Training „Youth Work Mobile 2.0 - Train" beruhende Qualifizierung bot 15 Fachkräften aus der Jugendhilfe die Möglichkeit, sich mit pädagogischen Fragestellungen im Digitalzeitalter auseinanderzusetzen. In den acht Treffen wurde an Themen wie digitaler Beziehungsgestaltung, der eigenen Online Haltung, rechtlichen und ethischen Herausforderungen, dem Einsatz von Social Media, aber auch am professionellen Netzwerken und an Qualitätsmanagement gearbeitet. Die Teilnehmenden setzen die Trainingsinputs in konkreten praxisorientierten Lernprojekten um und entwickelten beispielsweise Handlungsempfehlungen, einen digitalen Methodenkoffer und Schulungsmaterialien. Michael Kaiser, Vorsitzender der AGE, betont, wie wichtig es ist, dass die pädagogischen Fachkräfte einen klaren Umgang mit der Digitalisierung finden. Es sieht die Teilnehmenden als Multiplikatoren, die ihre Erkenntnisse in die Jugendhilfe-Einrichtungen tragen, und stellt fest, dass die AGE mit dieser Qualifizierungsreihe in einer bundesweiten Vorreiterrolle ist. Lutz Siemer, der auf der Seite von HeurekaNet für die Fortbildungen zur Jugendhilfe im Zeitalter von Smartphones und Social Media verantwortlich ist und die Qualifizierungsreihe #Jugendhilfedigital für die AGE zusammen mit Achim Diekmann konzipierte, durchführte und evaluierte, zieht ebenfalls ein sehr positives Fazit: „Alle Beteiligte - wir als Trainer, die Teilnehmenden, aber auch die AGE - sind mit dem Erreichten sehr zufrieden. Die Teilnehmenden haben intensiv an ihren Kompetenzen gearbeitet und vor allem auch den Praxistransfer sehr engagiert umgesetzt. Wir freuen uns darauf, im Herbst mit der AGE eine weitere Staffel dieser Reihe durchzuführen."
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Innovative infrastructures of learning; modern ways of vocational training and further education and a new culture of lifelong learning- these are the issues, HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V. has acted on. Professionals of different branches, such as management consultancy, consumer protection and further education funded it in the year 2000. Heurekanet contributes the further development of the regional learning culture and infrastructures of learning by analizing, researching, evaluating and giving innovative impulses as results.

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Des infrastructures d’apprentissage novatrices, des chemins modernes du développement de compétences, une culture de l’apprentissage tout au long de la vie – voilà les défis, les objets de travail de l’association à but non lucratif „HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V.“ depuis l’an 2000. Cette association a été crée suite à l’initiatives d’acteurs de la formation, du conseil en entreprise, de la protection des consommateurs, et du tiers secteur. L’association contribue au développement de cultures régionales d’apprentissage et d’infrastructures d’apprentissage, par un engagement d’analyse, de recherche et d’évaluation.

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Inovatívne infraštruktúry vzdelávania, moderné spôsoby rozvoja kompetencií a nová kultúra celoživotného vzdelávania – to sú úlohy, na ktorých pracuje od roku 2000 verejnoprospešná inštitúcia HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V.. Spolok založený z iniciatívy profesionálov v oblasti ďalšieho vzdelávania, poradenstva v podnikaní, ochrany spotrebiteľa a tretieho sektora prispieva analýzami, výskumom, vyhodnocovaním a inovatívnymi podnetmi k ďalšiemu vzdelávaniu regionálnych kultúr a infraštruktúr vzdelávania.

Spolok pôsobí predovšetkým v regióne Münster a v Severnom Poríní-Vestfálsku a ako verejnoprospešná členská organizácia je odkázaný v prevažnej miere na dobrovoľnú a bezodplatnú spoluprácu aj v podobe študentskej praxe. V minulosti sa niektoré projekty realizovali aj v spolupráci s vedeckými pracovníkmi vďaka finančným prostriedkom z verejných zdrojov.